Tema 35 del nuevo temario especifico de ayudantes de museos, que se corresponde con el 59 de conservadores, todo ello -lógicamente- en Andalucía.
El tema 59 de conservadores se plantea desde los maestros y las escuelas, el 35 de ayudantes, desde las colecciones en los museos de Andalucía. Para mi, los dos están íntimamente conectados y no veo una pregunta que se pueda hacer en relación al primero, y que no quepa hacerla en el segundo. No obstante, comparando las preguntas que se han hecho, en la realidad de los exámenes, algunas veces, me da por pensar que las de ayudantes son sutilmente mas elementales.
En todo caso, el 59, va a explicar el arte de aquel tiempo (renacimiento y manierismo), y el segundo (el correspondiente de ayudantes-el 35-) será mas fácil conocerlo y aprehenderlo, si conocemos aquella historia y su evolución.
Pero, para conocer un maestro (un estilo, un contexto), no queda mas remedio que conocer sus obras, y lógicamente, en primer lugar, las que custodian los museos andaluces. CEREs y las web de los museos andaluces son magnificas para ello, a pesar de sus posibles problemas, que no quiero glosar en este momento; y que, sin duda (entre otros) dificultan el estudio del opositor. En todo caso, las obras exhibidas llenan de orgullo, y su conocimiento supone una labor ingente, de aquí que estas líneas puedan servir de ayuda. Y puedes contactarme, si es de tu interés.