Arte contemporáneo en España a partir de la democracia (Tema 70) y pintura y escultura renacentista (Tema 59)
En «»Devenir de la pintura del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo, con sus cartelas, de gran interés (es curioso que el Bellas Artes utilice instrumentos técnicos mas modernos), encontramos numerosos autores que hay que conocer. De muchos de ellos se ha preguntado en los exámenes de diversas Ofertas de Empleo de Conservadores de Museos de Andalucía. Que duda cabe que no son todos los que estan, ni estan todos los que son, …pero hay que darse una vuelta por el CAAC, sin duda. Tomando como referencia su nota de prensa, ‘Devenir pintura’, exhibe una selección de obras de carácter pictórico incorporadas a su colección en los últimos años, con artistas como Soledad Sevilla, Manolo Quejido, Guillermo Pérez Villalta o Alfonso Albacete, entre otros. A Soledad Sevilla, se la definió en el examen de la OPE 2018 (ordinaria) como una artista pionera en el uso de la instalación que integra pintura, escultura y diversos elementos, generando poéticos espacios tridimensionales. Ahora la cartela de la exposición alude a sus primeras experiencias en el Centro de Cálculo, a su rigor, la geometría, la planificación, la repetición y la ampliación del campo de sus intereses formales y estéticos …y a su Premio Velázquez 2020.
Pero vamos, ….ya en la OPE del 2006 se preguntaba por el cordobés Pepe Espaliú y el gaditano Guillermo Pérez Villalta, señalando su identificación con la nueva figuración madrileña.
Y ¿como olvidar la exposición sobre Arte del Renacimiento en Sevilla?, Quizás La Flagelación de Alejo Fernandez, un cuadro pequeño del Museo del Prado nos llame especialmente la atención.
Al autor se le dedicaron preguntas en los exámenes de las OPES del 2009 y 2016. Esta ultima sobre su Virgen de los Navegantes, otra obra interesantísima , que recojo al lado, aunque no esté en la exposición.
¿No tenemos cosas que hacer? El opositor necesita, una base. No es lógico, por una mera cuestión temporal, que acometa la tarea de hacer su Temario, sin ayuda. Ahora bien, además de estudiarlo, debe trabajarlo ¿quizás creando archivos sobre su diferentes aspectos, materias o sus temas de interés? Y debe, considerarlo algo vivo y enriquecerlo (fotos, datos, historias, novedades, noticias de prensa, etc. ) Si todo ellos, no es de tu agrado, mi opinión es que sus esfuerzos deben centrarlos en otras opciones. Una cuestión como la que ocupa a la chica del dibujo de abajo. Suerte!.
