Lógicamente, el temario común tanto de los cuerpos superiores facultativos, como los conservadores de museos; y el de los técnicos de grado medio, cómo son los ayudantes de museos, de la Junta de Andalucía, exigen conocer su administración, la empresa en la que el opositor pretenden trabajar.
Si vemos el temario común a todas las opciones de los cuerpos superiores facultativos y el de los técnico de grado medio de la Junta de Andalucía, no observamos una gran diferencia.
Hay una serie de temas que enmarcan a la administración andaluza en la Constitución y la organización territorial del Estado, para, en primer lugar, centrarse en la propia Comunidad Autónoma de Andalucía.
Esta web te lleva a la actual organización.
Después, hay toda una serie de temas qué caracterizan la manera de funcionar de la administración, cómo organización al servicio de una comunidad, dirigida por el poder político legítimamente constituido en la misma. Los hay de antigua tradición como los que examinan las condiciones del actuar legítimo de los titulares de los distintos órganos, con arreglo a un procedimiento en el que quede constancia de la justificación del actuar administrativo; por ejemplo, del porque del gasto y de quien ha percibido los fondos; o de la posibilidad de concurrencia de los distintos posibles interesados a un contrato.
Los hay tambien mas novedosos y más exigibles, desde que Barack Obama asumió las teorias del gobierno abierto y transparente, y se expandieron por el mundo. Dando lugar en España y Andalucía a sus leyes de transparencia.
En todo caso, toda la gestión administrativa se desarrolla por órganos que debemos conocer. ¿Sabrías decir las Consejerías de la Junta de Andalucía, incluso los órganos cuya gestión esta relacionada con el temario común?
Esta claro que lo está la Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico. Ahora bien, ¿Cuáles son sus Direcciones Generales actuales? Esa web no tiene desperdicio para el opositor. Expone sus organismos (me gusta más «entidades» adscritos/as), sus órganos colegiados. Como podéis ver, mejor, en su organigrama.
En todo caso, muchas Consejerías tienen que ver con las materias que se estudian en el Temario Común, por supuesto la de Cultura y Patrimonio Histórico, y merecen una entrada especifica. Ahora, podemos contentarnos con una propuesta sobre las Consejerías que tienen relación con nuestros Temarios, y las que -posiblemente- no la tengan. ¿Que opinan ustedes? ¿Saben ustedes las materias o los temas relacionados con ellas? Y una noticia en prensa de interés para el opositor. Diario de Sevilla habla de la ventanilla única para la violencia de genero. Un Tribunal podría preguntar: ¿Donde se encuentra esa ventanilla?, y dar cuatro posibles respuestas:A) en el portal de la Junta de Andalucia. B) en la web de la Consejería competente en materia de violencia de genero. C) en la Web de violencia de genero de la Junta de Andalucia. D) en la web del IAM. Esto es, …hay que estar al tanto de las novedades (continuas) relacionadas con el Temario.
CONSEJERIAS QUE TIENEN RELACION
- Presidencia, Administración Pública e Interior.
- Hacienda y Financiación Europea
- Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades
- Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación
CONSEJERIAS QUE NO TIENEN RELACION
- Fomento, Infraestructuras y Ordenación del Territorio.
- Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible
- Educación y Deporte
- Salud y Familias
- Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local
- Empleo, Formación y Trabajo Autónomo
Los Temas 48, 49 y 50 tienen que ver con la artesanía. El 50 se refiere concretamente a ella: «actividades artesanas y manufactureras en Andalucía»: ¿Cuál es la Consejería competente en esta materia?